广域课程建设下的“项目课例开发”

——2018-2019学年第二学期科研先锋队四月主题活动报道

2019年5月9日下午，苏州工业园区新城花园小学在A2会议室开展了科研先锋队四月“项目课例开发”的活动展示。陈蕾校长、张晓华副校长、科研处主任马彩芳以及社团中心潘小军老师，教导处综合实践负责人吴江老师等莅临指导，他们和科研先锋队的各位成员们开展了一次精彩而富有意义的探讨。

本次活动旨在通过广域课程项目课例的开发，尝试在原有课程体系的基础上，凝练精华，形成能充分指向学生核心素养或关键能力培育的课程体系、课程文化的范例，并以此范例进行孵化，走向深入，从而促进学校内涵发展。

科研先锋队分为五个专题小组，各小组在小组长的带领下分别进行了富有创意且具有实操性的项目设计，在PPT展示环节，各小组都为大家带来了耳目一新的惊艳感。 

潘小军老师和吴江老师在评论指导环节，给了大家很多有益的指导。吴江老师逐一分析每个项目的优劣，并提出了贴近地面的建设性意见。潘小军老师从项目本身出发，高屋建瓴谈了项目设计要基于“解决什么问题”“达成什么目标”“如何有效评价”的问题，也给老师们指名了方向。

最后，学校大当家陈蕾校长对本次项目建设中大家的表现给与了高度的评价。她认为今天的科研先锋队活动，不仅仅收获了五个亮点纷呈的项目个案，更重要的看到一群充满睿智，蓬勃向上的教师团队。先锋队老师们正在聚焦现实问题，真正践行“真科研”。学校广域课程的开发和实践，已经稳稳地走在了路上。陈蕾校长还表示学校会大力的支持项目课例的深入发展和学校科研先锋队的不断成长，校长的发言大的鼓舞了科研先锋队老师们的士气。

通过广域课程项目课例的开发和展示，也为科研队员们打开了一扇窗，让科研队员们相信持之以恒的创新和尝试，一定能提高科研队员教师们的职业素养，丰富他们的“知识构建”，培养他们团队合作技能、批判性思考和文体解决的能力，且能富有实效地为教师专业成长开辟一条新路径。同时这些由“项目学习”带动的广域课程的学习，如果辐射到学生，相信也能激发学生广域课程项目学习的热情，改变学生的学习状态，培养一批有思想能实践的阳光睿智的学生。