优秀凝聚力量 榜样引领未来

——新城花园小学青年成长营11月活动

2024年11月27日 ，我校青年成长营11月活动顺利开展。本次活动由科研师训处副主任金璐老师主持。会上，杨蓉、张玲焱两位青年教师作为新评区级“教学能手”、“教坛新秀”代表，分享了参与教师评优的经验和准备策略，为我校青年教师的成长提供了参考，指明了方向。

区教学能手杨蓉老师分享了她在专业成长过程中的关键经历和学习心得。“功夫在诗外”这句古话在杨老师身上得到了完美体现。在班主任工作中，她始终将学生的日常管理视为教育工作的基石，她所带领的班级屡次荣获校级文明班级，同时，杨老师也因其出色的班主任表现，多次被评为校级优秀班主任。在教学方面，杨老师始终保持着一颗谦逊求知的心。她深知，每一次优质课评比、公开课的机会都是自我提升和展示的舞台。因此，她总是珍惜每一次机会，虚心求教，不断打磨教案，力求将每一堂课都上成精品。此外，她还提到了易加学院的建设、教育教学论文的撰写等方面。杨老师认为人生中的每一步都不会白走，成长来自于团队的帮助和自身持久的努力。所有的成绩离不开学校领导、德育处、教导处、语文组团队等的指导，她本人也很幸运能够得到大家的无私帮助。

区教坛新秀张玲焱老师分享了她的参评经验，并为大家梳理了准备材料的过程。研究评选要求时，首先要查看园区教育官网上的文件。参评老师需满足基本条件，如年龄要求、在园区连续工作年限、公开课要求等。此外，论文获奖、报刊发表以及易加平台建设情况也有相应的要求。同时，要关注基本功考核成绩、优质课奖项以及指导学生获奖情况等，并建议平时积累相关资料以方便填写材料时使用。张老师建议，平时应做一名有心人，注重日常教学工作的记录与整理，如公开课的开展、学生参与情况的数据收集等，以便于后期材料的整合与分析。

最后，郭建芬校长作总结讲话。郭校送给在场的青年教师两句话：一是要做自己专业成长的有心人，二是要找寻专业成长的引路人。青年教师要通过主动交流学习和参与各种形式的研究活动，不断提升教育教学能力。她建议，青年教师可以先从微课题研究做起，积极地与团队伙伴合作，当积累了经验后，就有机会申报课题。同时，要把握住学校提供的公开课机会，并积极参加各类比赛和荣誉评选。荣誉和职称并非从天而降，而是需要通过自身的努力、坚持不懈地取得成就，把握每一次教学机会，积累高质量的教学成果，助力专业成长。

文字：张豫琪  照片：张玲焱

一审一校：金璐

二审二校：赵海鹰

三审三校：郭建芬