课题集群话计划 抱团共进促成长

——“十四五”在研课题主持人培训会

为了深化学校课题研究、提高教师教科研水平，聚焦新课程背景下课堂教学 的有效性和做好课题研究的实践性，以课题促教研，以教研促教学，扎实开展课 题研究工作。我校2月21日在A2会议室开展了一次“十四五”在研课题主持人培训会议。

本次会议主要针对各课题组的已有的研究成果和新学期的研究计划展开。会议伊始，科研处主任马老师就课题申报及结题现状进行分析，提出了“论文一定要过硬”的建议要求。在工作汇报环节，每位课题主持人都认知细致梳理了上学期一阶段的课题研究成果，每位老师在总结中都相互传授了本课题组的研究经验，并对课题组接下来的研究制定了计划、提出了展望。马主任对不同类别的课题提出了分层建议，着重建议要善于呈现“过程”+“成果”，指出课题主持人一定要带领核心组成员协同并进，一起奋斗。基于课题的研究展示课要注重评课的过程，在课题研究过程中要勤于“落笔”，每一个子课题都要积累过程性资料，争取出阶段成果。同时，还提醒每位课题组成员要读一到两本与课题研究相关的书籍，悉心主动请教课题师傅，强调课题研究与日常教学的相融相通。总之，教师们要注重学习积累、将教学与日常教研结合、加强成果意识。

通过此次会议，教师们加深了对研究全过程的了解，更加明确了如何高效开展课题研究的方法。相信此次会议能助力学校各课题组研究的顺利推进，实现个人成长、团队共建与学校发展的共生与联动。

一审一校：陈晨

二审二校：马彩芳

三审三校：屠以莎