课题引领，数字赋能共耕耘

——高年级数学学科工作坊11月活动

十一月深秋，高年级数学学科坊成员通过网上交流的形式，认真研读江苏省教育学会课题申报的文件和立项名单，明确申报的方向和范围。立足于园区数字信息支撑课堂教学的实践现实，将课题确定为《数字化赋能的课堂教学模式建构研究》，分工合作深入查阅与课题相关的文献资料，了解本课题领域的研究现状和发展趋势，使本次选题具有科学意义、学术价值及新颖视角，能够延续过去的研究并体现新意。

按照江苏省教育学会的课题申报要求，林保亚老师执笔认真规范地填写申报书，樊燕秋老师根据课题申报的要求，准备好研究方案、研究计划等相关的支撑材料，为了使本课题研究更具可操作性，还吸纳了部分课题研究成员，组成一个课题研究团队，课题主持人王晓军老师和林保亚老师一起评估了研究成员的的构成和能力水平，确保团队成员具备完成课题所需的各类专业知识。并明确了团队成员的分工和职责，确保研究工作的顺利进行。课题组积极与学校科研处负责同志沟通联系，及时了解课题申报的相关信息和要求，确保课题申报工作的顺利推进和完成质量。

高年级数学学科坊顺利地完成课题申报工作，严格按省教育学会要求报送了课题申报评审书等相关申报材料。

一审一校：林保亚

二审二校：赵海鹰

三审三校：郭建芬