提质增效 深化研究

——新城花园小学数学教研组12月教研活动

为进一步提高教育教学质量，深化教学研究，苏州工业园区新城花园小学数学教研组在12月份进行了两次教研活动。

数学实验课观摩学习评课交流

2024年12月，苏州工业园区新城花园小学数学教研组开展了以“‘新课标 · 新教材 · 新课堂’：‘数学实验’如何助力幼小科学衔接？”为主题的课例观摩研讨活动。

老师们齐聚一堂，共同观摩了省教育科学研究院组织的观课活动，聆听了苏州工业园区星港学校金妤茜老师执教的《用扑克玩数学游戏》、苏州工业园区第三实验小学沈颖娟校长执教的《绳结的奥秘》和专家点评指导。活动后，老师们就其中一堂课进行线上评课交流，分享学习。

通过实验课的观摩和分享交流，老师们进一步体会到数学实验教学对学科育人落地的价值，以及如何有效开展好数学实验教学。

复习阶段具体举措交流

近期，每个年级基本都结束了新课，陆续进入期末复习阶段，如何高效、有针对性地进行复习，12月的教研活动中，各备课组都谈了一些适合本年级学生的具体复习举措。

一年级备课组长魏丽琴老师说：一年级的在复习时将侧重计算和应用，扎实数学基础，让孩子们体验数学与生活的密切联系，激发孩子们学好数学的自信心和快乐认真学习数学的积极情感。

二年级备课组长朱敏洁老师谈到：在期末复习阶段，首先进行单元复习，带着学生梳理每个单元的知识点和重难点。然后采用讲练结合进行专项练习，在练习中讲透易错题和经典题。同时在复习中注重学困生的辅导，注重口算和竖式的练习，讲练中注重举一反三。

三年级备课组长韩蓉仙老师分享了他们备课组的一些复习举措：如通过思维导图或知识树的方式，将本学期所学的知识点进行梳理和串联。针对每个知识点，进行专项练习，巩固所学内容。督促学生整理自己在学习过程中的错题，分析错误原因，并进行订正等。

四年级陈晨老师从抓好学困生、抓好计算、抓好几大题型、学生答题习惯四个方面交流了他们年级的复习举措。

五年级韩杰老师分享到复习中要注意讲练结合、注意小组合作、注重个别辅导以及多元化的评价。

周冰老师代表六年级进行了交流：她谈到在复习阶段要层层递进，从分段复习到专项复习，最后到综合复习，照顾学生的心理状态。

通过复习阶段的举措交流，老师们明确了最后复习阶段的工作方向，落实基础，分层教学，有效复习。

一审一校：陈晨

二审二校：王晓军

三审三校：郭建芬