传达教研方向，聚焦质量分析，明确教学要求

——新城花园小学数学组9月教研活动

为紧跟园区教研工作步伐，进一步规范教学行为，精准把握数学教学质量，新学期伊始，新城花园小学数学教研组开展了以“园区教研室工作传达”“教学七认真工作要求”“上学期期末质量分析”为核心的九月教研活动。本次活动由数学教研组长陈晨主持，全体数学教师积极参与，现场研讨氛围浓厚，成果丰硕。

传达园区教研室工作，紧跟区域教研发展步伐

教研会上，教研组长陈晨向全体数学教师传达了近期园区教研室数学工作会议的精神和要求。她首先介绍了园区本学期数学教研的总体目标、工作思路、具体工作部署以及每月的活动安排等。随后，陈晨重点传达了园区教研室本学期的几项重点工作。她强调，园区教研室的工作部署为我校数学教研工作指明了方向，全体教师要积极响应园区的号召，主动参与各项教研活动，加强与区内兄弟学校的交流与合作，不断学习先进的教学理念和方法，推动我校数学教研工作与园区同步发展。

明确 “教学七认真” 要求，规范教学各环节行为

教研会上，陈晨还带领老师们重温并细化了“教学七认真”工作要求。她要求老师们不仅要备教材、备教法，更要备学生，要根据学生的认知水平和学习需求，设计符合学情的学历案，同时注重跨学科知识的融合，打造生动有趣的课堂。“认真上课”是教学的核心环节，陈晨提出：教师要严格遵守课堂纪律，按时上下课，合理分配课堂时间，留足8分钟的课堂作业时间等。她强调，“教学七认真”是教师开展教学工作的基本准则，全体教师要将其落实到教学的每一个环节，不断提高教学质量和自身的专业素养。

深度剖析期末质量，精准定位教学改进方向

陈晨还围绕上学期期末数学考试数据，展开了全面、深入的质量分析。她首先从整体成绩入手，对比了各年级的平均分、及格率、优秀率与年级目标的差距。随后，陈晨针对全校学生的整体数学答题优势、呈现的问题进行了深度剖析。她指出我校学生在计算、操作、解决问题等题型得分率较高，但是学生的数学概念相对比较模糊，答题细致度有待提高，知识应用深度不足，阅读理解能力薄弱。针对以上问题，她也提出了一些有针对性、便于操作的改进举措。最后，陈晨强调，质量分析的最终目的是改进教学，各年级老师要结合分析结果，调整教学计划，关注学生个体差异，确保本学期教学质量再上新台阶。

九月教研活动内容丰富、重点突出，既为上学期的教学工作进行了全面总结，也为本学期的教学工作明确了目标和方向。全体数学教师纷纷表示，将以本月的教研活动为契机，认真落实质量分析提出的改进措施，严格遵守“教学七认真”工作要求，积极参与园区教研室组织的各项活动，不断提升自身的教学水平和专业素养，为我校小学数学教学质量的持续提升贡献力量。

一审一校：陈晨

二审二校：王晓军

三审三校：邱燕