共研数学综合实践教学，苏藏教师携手促提升——暨学校数学工作坊活动

为促进区域教育交流，共享数学综合实践课堂教学经验，2025年9月19日上午苏州工业园区新城花园小学成功承办西藏国培-全区小学数学骨干教师班“数学学科里的综合实践课堂教学研讨”培训活动，50名西藏小学数学骨干教师参与此次研讨。

张振超老师执教的《表面涂色的正方体》以“点→面→体”递进教学：先聚焦单个小正方体，让学员感知涂色情况与位置的关联；再以大正方体单个面为对象，梳理出面上涂色小正方体数量与边长的规律；最后结合正方体立体特征，引导学生抽象出各类涂色小正方体数量的通用规律。为参训教师提供了优质教学范例。

学校青年骨干教师居玮老师执教的《间隔排列》以“情境创设+合作互动”为亮点，开篇借校园“树与路灯”“栏杆与柱子”等场景，助学员直观感知间隔排列现象，自然引入课题；探究环节设计“摆一摆、画一画、议一议”活动，让学员通过模拟排列、绘图验证规律、小组举例分析，将课堂变为“主动探”，并通过追问点拨引导思维，实现“实践中思考，思考中提升”。

课堂展示结束后，新城花园小学教导主任、园区学科带头人王晓军以《从“综合”到“实践”的新城探索》为题，开展教学管理研讨。他分享了学校在数学综合实践教学方面的探索历程、实施策略及成果，为参训教师提供了可借鉴的教学管理思路，引发了现场热烈讨论。

通过本次研讨活动，苏藏两地教师围绕数学综合实践课堂教学深入交流，实现了经验共享、互学共进，不仅为西藏国培骨干教师提供了学习借鉴的平台，也进一步推动了新城花园小学数学教学工作的深化发展。

一审一校：张振超

二审二校：王晓军

三审三校：邱燕